Livre pour les jeunes dès 13 ans
L'égalité entre les hommes et les femmes n'est pas encore acquise, à travers le monde les droits des femmes sont bafoués. Un livre documentaire qui aborde :
- La condition des femmes à travers le monde
- Comment s'est construit le féminisme et qu'elles en sont les différents mouvements
- Comment les hommes peuvent s'engager pour le respect des droits des femmes
La collection
La collection POCQQ présente des sujets de société de manière détaillée afin de donner les informations nécessaire à une réféxion individuelle. Chaque livre propose des liens pour compléter son savoir.
Fille/garçon, l'égalité des chances
Selon la pensée commune, les filles sont douces et adorent le rose, quant aux garçons ils sont forts et naturellement attirés par le bleu. Et si, nous ouvrions les possibles ?
Depuis des générations, les petites filles sont encouragées quand elles font preuves d’empathie, qu’elles aident dans les tâches ménagères et qu’elles sont sages. En revanche, nous félicitons les petits garçons quand ils font preuve de vigueur et d’ingéniosité. Inconsciemment, nous leur transmettons un rôle en fonction de s’ils/elles sont né.e.s fille ou garçon, on parle ici de construction du genre.
Par exemple, quand un enfant joue à la poupée, il/elle reproduit les gestes des adultes, et apprend à être un bon parent. Nous acceptons volontiers qu’une petite fille s’occupe d’un bébé en plastique, cependant nous sommes inquiet.e.s quand un petit garçon a les mêmes envies. Comme la fille, le garçon s’entraîne à être un parent aimant qui sait prendre soin de son enfant. De même quand une petite fille s’amuse avec de faux outils, elle développe ses capacités logiques et techniques ; plus tard, elle saura qu’elle est capable de planter un clou sans aide extérieure. Par le jeu, les enfants prennent confiance en eux/elles et en leurs aptitudes, ils/elles obtiennent les clés pour devenir des adultes conscient.e.s de leurs possibilités.
En tant que parents ou accompagant.e.s, nous construisons l’avenir de nos enfants et la place qu’ils/elles auront dans notre société. Pourquoi alors ne pas leur permettre, dès l’enfance de s’habiller, de jouer comme ils/elles le souhaitent ? Et si nous leur laissions le choix ou la possibilité de se créer tel qu’ils/elles le veulent, leur permettant ainsi l’égalité des chances qu’ils/elles méritent ?