Un superbe livre sur les émotions pour les enfants dès 3 ans.

A travers 15 petites histoires ludiques pour enfant, Geneviève Djenati, psychothérapeute de famille, aide les enfants et les parents à reconnaitre les principales émotions.

Une histoire, une émotion

Avec l'acquisition de la parole et l'évolution de sa pensée, l'enfant commence à s'interroger et à poser de multiples questions sur ce qu'il vit, ce qu'il ressent, ce qu'il ne comprend pas. C'est la grande phase des pourquoi !

C'est entre 3 et 5 ans que l'enfant commence à imaginer les réponses à partir de ses ressentis et à s'identifier à autrui. C'est dire combien cette période est essentielle dans la construction de l'identité.

À partir d'histoires mettant en scène des situations émotionnelles fréquentes chez le jeune enfant, et grâce aux analyses et propositions faites aux parents, ce livre aborde les principales questions que les enfants se posent à cet âge.

Les questions abordées dans ce livre:

• Peut-on être ami avec tout le monde ?
• Ça veut dire quoi, être amoureux ?
• Pourquoi les parents ne sont-ils pas toujours d'accord ?
• Pourquoi faut-il attendre ?
• Pourquoi n'est-on pas toujours heureux ?
• Pourquoi s'ennuie-t-on ?
• Pourquoi se sent-on parfois honteux ?
• Pourquoi se met-on en colère ?
• Pourquoi est-on jaloux ?
• Pourquoi n'a-t-on pas toujours envie de grandir ?
• Est-on obligé d'obéir ?
• Comment exprimer sa joie ?
• Pourquoi les parents sortent-ils sans les enfants ?
• Doit-on mentir pour être aimé ?
• L'injustice
• C'est quoi, faire exprès ?

Avis de Lafamily

Un superbe livre sur les émotions représentées par 15 petites histoires, avec à chaque émotion, un volet pour aider les parents à répondre aux questions de leurs enfants.

En développant son intelligence émotionnelle, votre enfant apprendra à comprendre ses sentiments, à communiquer en paix, à développer des relations positives, à gérer des conflits et des contrariétés de manière non-violente, à se lier d’amitié et à prendre des décisions responsables.
Les études montrent que les enfants qui acquièrent des enseignements sociaux et émotionnels, connaissent:

• une augmentation de 23% de leurs compétences sociales et émotionnelles (amitié, compassion, pardon, entraide, résilience…),
• une diminution de 11% des anxiétés, angoisses liées aux relations avec les autres, et de 9% des agressions, violences et conflits,
• une amélioration de 11% de leurs résultats scolaires.